Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones
Sandra Celina Alvarez- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Matemáticas - Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas
Tema: Comprobación de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva de las operaciones
Grado: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje por indagación
Objetivo (PDA): Comprobar y argumentar si cada una de estas operaciones cumple las propiedades: conmutativa, asociativa y distributiva.
Problemática interdisciplinar: Los alumnos reconocen las propiedades asociativa y distributiva en las operaciones básicas.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión de las propiedades conmutativa, asociativa y distributiva 2) Presentación oral argumentando las propiedades en ejercicios seleccionados.
Enfoque de Pensamiento crítico: Fomentar la capacidad de análisis, argumentación y reflexión de los alumnos sobre las propiedades de las operaciones.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y contextualización del tema.
- Presentación del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos reconocer las propiedades asociativa y distributiva en las operaciones básicas?
- Realización de una lluvia de ideas sobre las operaciones básicas y sus propiedades conocidas.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de propiedad conmutativa y ejemplos de operaciones que la cumplen.
- Resolución en parejas de ejercicios de operaciones conmutativas.
- Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y comparación de los resultados.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la propiedad conmutativa y su importancia en las operaciones.
- Asignación de ejercicios adicionales para practicar en casa.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior: p