Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:
PDA: Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Los estudiantes no reconocen la importancia de las vacunas en el tratamiento de las enfermedades infecciosas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas que los estudiantes conocen y si creen que se pueden prevenir.


• Presentar la problemática y el objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Explicar las características generales de las bacterias y los virus, utilizando imágenes y ejemplos.


• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes observen diferentes microorganismos a través de microscopios.


• Fomentar la participación y el trabajo en equipo para la observación y clasificación de los microorganismos.

Cierre:

• Pedir a los estudiantes que redacten una definición de bacterias y virus con sus propias palabras.


• Realizar una ronda de preguntas y respuestas para reforzar los conceptos aprendidos.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre la diferencia entre enfermedades bacterianas y virales.

Sesión 2:
Inicio:

• Realizar una revisión de la tarea asignada, permitiendo a los estudiantes compartir sus investigaciones y conclusiones.


• Presentar la importancia de las vac