Implementación de alternativas sustentables en el uso de materiales en la comunidad.

B. COLUMBA ALVAREZ
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Implementación de alternativas sustentables en el uso de materiales en la comunidad.


Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender al problema del pensamiento matemático


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones en la comunidad donde el uso de materiales pueda poner en riesgo el entorno.

  • Introducción a la importancia de implementar alternativas sustentables para prevenir riesgos ambientales.


Desarrollo:



  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles (investigador, diseñador, presentador) para abordar diferentes situaciones identificadas.

  • Investigación en línea y en bibliografía sobre las problemáticas de cada situación y las posibles alternativas sustentables.

  • Recopilación de información y organización de datos para su posterior presentación.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de implementar alternativas sustentables en la comunidad.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión: creación de propuestas de solución y diseño de acciones concretas.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio del objetivo de clase y de las tareas asignadas en la sesión anterior.

  • Revisión en grupo de las propuestas de solución y acciones concre