Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Plan de clase

Planeación de clase: Riesgos de desastre y crisis humanitarias

Tema: Riesgos de desastre y crisis humanitarias, asociados a fenómenos naturales y generados por acciones humanas: sus causas y consecuencias, para contribuir, de manera solidaria, a minimizar sus efectos.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Investigar en noticias, lecturas o narraciones, desastres ocurridos en México y otros países del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y definición de conceptos (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre los fenómenos naturales y los desastres que pueden ocasionar.


• Presentación del tema: Explicar qué son los riesgos de desastre y las crisis humanitarias, y cómo están asociados a fenómenos naturales y acciones humanas.


• Definición de conceptos clave: Riesgo, desastre, crisis humanitaria.


• Actividad principal: Realizar una lectura en clase sobre un desastre ocurrido en México, y discutir las causas y consecuencias del mismo.


• Reflexión y conclusiones: Cierre de la sesión con una síntesis de la importancia de comprender los riesgos de desastre y las crisis humanitarias.

Sesión 2: Investigación de desastres en México (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre desastres ocurridos en México en los últimos años.


• Asignación de grupos: Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un desastre específico para investigar.


• Actividad principal: Los grupos investigarán en fuentes confiables (noticias, artículos, informes) sobre el desastre asignado, identificarán las causas y consecuencias, y prepararán una presentación para compartir con el resto de la clase