Introducción al tema y generación de ideas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y generación de ideas (45 minutos)

Objetivo: Comprender el uso de elementos de los lenguajes artísticos en la vida cotidiana y generar ideas para representar situaciones cotidianas a través de movimientos, sonidos e imágenes.

• Iniciar la clase con una breve conversación sobre la importancia de las artes en nuestra vida cotidiana y cómo nos ayudan a comunicar emociones y experiencias.


• Proyectar diferentes imágenes, videos o canciones que representen situaciones cotidianas y que generen diferentes emociones en los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones cotidianas que les generen emociones o que quieran expresar a través de movimientos, sonidos e imágenes.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una situación cotidiana para representar utilizando movimientos, sonidos e imágenes.


• Los grupos deberán crear una pequeña presentación de 5 minutos para compartir con el resto de la clase.

Sesión 2: Exploración de los elementos artísticos (45 minutos)

Objetivo: Identificar y utilizar los elementos artísticos (movimiento, sonido e imágenes) para comunicar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

• Recordar a los alumnos las situaciones cotidianas que se trabajaron en la sesión anterior.


• Realizar una breve introducción a los elementos artísticos, explicando en qué consiste cada uno y cómo se pueden utilizar para comunicar emociones.


• Organizar a los alumnos en estaciones de trabajo, cada una dedicada a un elemento artístico (movimiento, sonido e imágenes).


• En cada estación, los alumnos explorarán y experimentarán con diferentes movimientos corporales, sonidos producidos con o