Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Participar en entrevistas a distintos personajes de la comunidad acerca de condiciones problemáticas que padecen y posibilidades de solución.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Medicina ancestral

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto a los alumnos, explicando la importancia de conocer y entender las problemáticas de la comunidad.


• Introducción al tema de la medicina ancestral, con una breve explicación de qué es y su relevancia en la comunidad.


• Lectura de un texto informativo sobre la medicina ancestral, seguida de una discusión en grupo sobre las ventajas y desventajas de esta práctica.


• Asignación de los personajes de la comunidad a entrevistar y explicación de los criterios a seguir para seleccionarlos.

Sesión 2:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las problemáticas que podrían abordarse en las entrevistas, relacionadas con la medicina ancestral.


• Organización de los alumnos en parejas para llevar a cabo las entrevistas, asignando a cada pareja un personaje de la comunidad.


• Elaboración de una lista de preguntas para la entrevista, teniendo en cuenta el objetivo del proyecto y las problemáticas planteadas.

Sesión 3:

• Simulación de una entrevista en clase, donde se demuestre cómo realizar una buena entrevista, haciendo preguntas claras y respetuosas.


• Práctica de los alumnos en grupos pequeños, realizando entrevistas a sus compañeros, utilizando las preguntas elaboradas anteriormente.


• Retroalimentación y corrección de las entrevistas realiz