Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Título de la clase: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Propone y lleva a la práctica acciones para contribuir en la regeneración y preservación de los ecosistemas, de manera personal y comunitaria en la convivencia cotidiana.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: La alimentación y sus implicaciones en la salud de los niños, niñas y adolescentes (NNA)

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable

Duración de las sesiones: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Identificando los ecosistemas cercanos a nosotros

Objetivo específico: Reconocer los diferentes ecosistemas cercanos a la comunidad y su importancia para la vida en el planeta.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrará a los alumnos imágenes de diferentes ecosistemas (bosques, ríos, océanos, etc.) y se les pedirá que identifiquen los ecosistemas cercanos a su comunidad.


2. Investigación en grupos: Se formarán grupos y se les asignará un ecosistema para que investiguen sobre su importancia, flora, fauna y amenazas.


3. Presentación de resultados: Los grupos presentarán sus hallazgos al resto de la clase.


4. Reflexión final: Se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de los ecosistemas y cómo podemos contribuir a su cuidado.

Sesión 2:
Título: Identificando las amenazas a los ecosistemas

Objetivo específico: Identificar las principales amenazas a los ecosistemas y reflexionar sobre las acciones que podemos tomar para prevenirlas.

Actividades:

1. Presentación del tema: Se mostrarán imágenes y se darán ejemplos de las principales