Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

Candelaria Arellano
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.


Grado: 2º de Primaria


Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.

  • Planteamiento del problema: Los alumnos no consumen suficiente comida saludable, su dieta se basa en alimentos chatarra.

  • Pregunta disparadora: ¿Por qué es importante comer alimentos saludables y practicar actividad física?

  • Realización de una lluvia de ideas en el aula sobre los conocimientos previos de los alumnos sobre el tema.

  • Registro de las ideas principales en una lista en el pizarrón.


Sesión 2 (Indagación):



  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Cada grupo investigará sobre los beneficios del consumo de alimentos saludables y de la práctica de actividad física.

  • Recopilación de información mediante la búsqueda en libros, internet u otras fuentes de información.

  • Cada grupo elaborará un informe de investigación con los resultados obtenidos.


Sesión 3 (Socialización):



  • Cada grupo presentará su informe de investigación al resto de la clase.

  • Discusión en gran grupo sobre los beneficios identificados y su importancia para la salud.

  • Reflexión sobre la necesidad de una alimentación saludable y la práctica de actividad física.


Sesión 4 (Aplicación):



  • Realizac