Capacidades, habilidades y destrezas motrices

salvador velazquez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Física 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover una vida saludable y combatir los malos hábitos alimenticios.


Objetivo principal (PDA): Integrar capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto, además de fomentar una vida saludable y combatir los malos hábitos alimenticios.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases:


Inicio:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices para promover una vida saludable y combatir los malos hábitos alimenticios.

  • Discusión y reflexión sobre la importancia de una vida saludable y los malos hábitos alimenticios.

  • Presentación del problema a abordar: malos hábitos alimenticios y su impacto en la salud de los adolescentes.


Desarrollo:



  • Sesión 1:



    • Actividad para evaluar las capacidades y habilidades motrices de los estudiantes (ejemplo: realizar pruebas de coordinación y equilibrio).

    • Explicación de los beneficios de una alimentación saludable y los riesgos de los malos hábitos alimenticios.

    • Presentación de diferentes actividades deportivas que pueden ayudar a promover una vida saludable.

    • Organización de los estudiantes en grupos para diseñar una actividad deportiva que promueva la importancia de una alimentación saludable y combata los malos hábitos alimenticios.

    • Presentación y discusión de las propuestas de cada grupo.



  • Sesión 2:



    • Realización de la actividad deportiva diseñada por los estudiantes.

    • Observación y evaluación de la participación y desempeño de cada estudiante.

    • Discusión y reflexión sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motr