Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

ROGELIO PEREA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Lectoescritura


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Planeación de sesiones:


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre hábitos alimenticios saludables y alimentos ultraprocesados.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicar el concepto de obesidad y diabetes.

  • Realizar una lectura en voz alta sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Realizar una actividad de lectura y comprensión de textos sobre las causas de la obesidad y la diabetes.

  • Realizar una actividad de discusión y reflexión sobre las causas de la obesidad y la diabetes.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una actividad de cierre donde los alumnos compartan acciones que podrían llevar a cabo para reducir los factores de riesgo de la obesidad y l