Introducción al tema de los textos discontinuos

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de los textos discontinuos (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: "Hoy vamos a aprender sobre los textos discontinuos, que son aquellos en los que la información está organizada de manera no lineal, como tablas de doble entrada, líneas de tiempo y cuadros cronológicos".


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para que mencionen ejemplos de textos discontinuos que conozcan.


• Mostrar ejemplos de tablas de doble entrada, líneas de tiempo y cuadros cronológicos y explicar brevemente su estructura y función.

Sesión 2: Análisis de tablas de doble entrada (15 minutos)

• Repasar brevemente la sesión anterior recordando qué son los textos discontinuos.


• Entregar a los alumnos diferentes tablas de doble entrada y pedirles que las analicen en parejas.


• Luego, realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta sus observaciones sobre las características y funciones de las tablas de doble entrada.

Sesión 3: Análisis de líneas de tiempo (15 minutos)

• Retomar lo aprendido en las sesiones anteriores sobre los textos discontinuos.


• Entregar a los alumnos diferentes ejemplos de líneas de tiempo y pedirles que las analicen en parejas.


• Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta sus observaciones sobre las características y funciones de las líneas de tiempo.

Sesión 4: Análisis de cuadros cronológicos (15 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido sobre los textos discontinuos en las sesiones anteriores.


• Entregar a los alumnos diferentes cuadros cronológicos y pedirles que los analicen en parejas.


• Realizar una puesta en común en la que cada pareja comparta sus observaciones sobre las características y func