La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y presentación del tema: "La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común".


• Explicación de la metodología de aprendizaje servicio.

Desarrollo (30 minutos):

Actividad 1: La comunidad y sus beneficios (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué es una comunidad y cuáles son los beneficios que ofrece.


• Registrar las respuestas en el pizarrón.

Actividad 2: Conocimientos y prácticas culturales de la comunidad (15 minutos):

• Pedir a los alumnos que identifiquen una idea, conocimiento o práctica cultural de su comunidad que consideren relevante y vigente.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar y recopilar información sobre dicha idea, conocimiento o práctica cultural.


• Proporcionar recursos (libros, internet, entrevistas) para que los grupos realicen su investigación.


• Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

Actividad 3: Argumentación de la pertinencia y vigencia (5 minutos):

• Cada grupo presentará su investigación y argumentará por qué consideran que la idea, conocimiento o práctica cultural seleccionada es pertinente y vigente en su comunidad.


• Fomentar la participación y el debate entre los alumnos.

Cierre (10 minutos):

• Refl