Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Artes en Secundaria 1º

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Fortalecer valores y convivencia sana

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Inclusión

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve charla sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en la vida diaria.


• Motivación: Proyección de imágenes y videos cortos que muestren la presencia de elementos artísticos en el entorno natural y social.

Desarrollo:

• Realización de una actividad de observación guiada, en la que los alumnos identifiquen y anoten los elementos artísticos que encuentren en el entorno cercano (escuela, hogar, comunidad).


• Discusión en grupo sobre los hallazgos y reflexión sobre la importancia de estos elementos en la vida cotidiana.

Cierre:

• Reflexión individual por escrito sobre la importancia de los elementos de las artes y los recursos estéticos en el entorno natural y social.


• Compartir las reflexiones en pequeños grupos y generar un listado de conclusiones en común.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio de la sesión anterior y repaso de las conclusiones alcanzadas.


• Presentación del concepto de manifestaciones artísticas y su relación con los elementos de las artes y los recursos estéticos.

Desarrollo:

• Proyección de imáge