Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): De manera oral, los alumnos expresarán ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Problema a atender: Que los alumnos logren expresarse de manera oral.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de presentación: los alumnos se presentarán entre sí, compartiendo sus nombres, edades, gustos, emociones y necesidades.


• Juego de roles: los alumnos representarán diferentes situaciones donde tengan que comunicar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a otros personajes.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación oral en la vida cotidiana y en la comunidad.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de debate: se formarán grupos pequeños y cada grupo discutirá sobre un tema asignado previamente. Cada alumno deberá expresar sus ideas completas sobre el tema.


• Creación de un mural de ideas: los alumnos compartirán en el mural sus ideas sobre el tema discutido, utilizando dibujos, palabras y símbolos.


• Reflexión grupal sobre la importancia de escuchar y respetar las ideas de los demás.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de entrevistas: los alumnos formarán parejas y se entrevistarán mutuamente, preguntándose sobre sus gustos, preferencias y saberes. Deberán expresar sus respuestas de manera oral y completa.


• Registro de las respuestas: cada alumno esc