La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo (PDA): Propone alternativas que favorezcan la colaboración entre las personas que integran la escuela y su comunidad para enriquecer sus experiencias, saberes y conocimientos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: La contaminación del ambiente durante la navidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y la problemática a los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre acciones que se pueden llevar a cabo para prevenir la contaminación del ambiente durante la navidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de roles dentro de cada grupo.

Sesión 2:

• Investigación por parte de los grupos sobre las principales fuentes de contaminación durante la navidad.


• Análisis de los datos recopilados y elaboración de un listado de acciones concretas para reducir dicha contaminación.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la colaboración entre la escuela y la comunidad para llevar a cabo estas acciones.

Sesión 3:

• Diseño de una campaña de concientización sobre la contaminación durante la navidad.


• Elaboración de materiales como carteles, folletos o videos que transmitan el mensaje de la campaña.


• Preparación de una presentación para compartir la campaña con el resto de la escuela y la comunidad.

Sesión 4:

• Ensayo y mejora de la presentación de la campaña.


• Reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad y colaborar para resolver problemas ambientales.


• Identificación de otras problemáticas ambientales que puedan abordars