Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Plan de clase

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Grado: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Lectoescritura, factores de medición y construcción de una maqueta comestible de una cancha de fútbol utilizando las matemáticas.

Enfoque: Vida saludable e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación de la participación y compromiso de los alumnos durante las actividades prácticas. 2. Evaluación de la comprensión a través de un cuestionario al final de cada sesión.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Actividad de motivación: Proyectar un video corto de una actividad cotidiana donde se apliquen las leyes de Newton y se produzcan interacciones de fuerza y movimiento.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos aplicar las Leyes de Newton en nuestro día a día? ¿Cómo podemos utilizar la lectoescritura, los factores de medición y las matemáticas para construir una maqueta comestible de una cancha de fútbol?

Desarrollo:

• Explicación de las Leyes de Newton.


• Realización de experimentos prácticos para ejemplificar las interacciones de fuerza y movimiento.


• Debate y discusión en grupos sobre la aplicación de las leyes en actividades cotidianas.

Cierre:

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de tarea: Investigación sobre actividades cotidianas donde se apliquen las Leyes d