El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Observar y reconocer atributos geométricos en objetos y elementos de su entorno, y describirlos con sus palabras y con términos convencionales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Se fomentará la interacción con otras disciplinas, como lenguaje, matemáticas y arte.

Desarrollo de las sesiones:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una conversación grupal para que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre formas y espacios.


• Mostrar imágenes de diferentes objetos y elementos geométricos presentes en el entorno cercano.


• Invitar a los alumnos a observar y describir las formas presentes en el aula.

Sesión 2 (Exploración del entorno):

• Salida al patio del colegio para que los alumnos exploren y observen las diferentes formas presentes en el entorno.


• Realizar un recorrido guiado por el patio, deteniéndose en diferentes lugares donde haya objetos con formas geométricas.


• Invitar a los alumnos a identificar y describir las formas presentes en cada objeto.


• Realizar una lista colectiva de las formas observadas.

Sesión 3 (Identificación de formas):

• Retomar la lista de formas observadas en la sesión anterior.


• Proporcionar a los alumnos diferentes objetos con formas geométricas.


• Invitar a los alumnos a identificar y nombrar las formas presentes en cada objeto.


• Realizar actividades de agrupac