Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula con alumnos de Preescolar 3º:
Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos, al explorar los diversos textos que hay en su comunidad y otros lugares.

Objetivo (PDA): Utiliza distintos textos (carteles, periódico mural, revistas, hojas, cuadernos), para representar gráficamente ideas que descubre en el entorno de manera vivencial y al consultar libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema de la representación gráfica de ideas y descubrimientos.


• Discusión en grupo sobre los diversos tipos de textos que existen en la comunidad y otros lugares.


• Actividad práctica: Salir al entorno cercano del aula y buscar diferentes textos (carteles, periódico mural, revistas, etc.) para analizar y discutir en clase.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior: Recuerdo de los diferentes tipos de textos encontrados en el entorno.


• Actividad práctica: Traer textos (carteles, periódico mural, revistas, etc.) de casa y compartirlos en clase. Los alumnos deberán identificar las ideas representadas en cada texto.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes textos para representar ideas y descubrimientos.

Sesión 3:

• Presentación de libros, revistas y otras fuentes impresas y digitales como diferentes tipos de textos.


• Actividad práctica: Proporcionar a los alumnos diferentes textos impresos y digitales para que los exploren y descubran nuevas ideas.


• Realización de una actividad en grupo donde los alumnos deberán representar gráficamente un