Introducción al tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
ALEJANDRA BUSTILLOS
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de participar en la toma de decisiones en la escuela y en la relación escuela-comunidad.
Actividades:
- Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer en la escuela.
- Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos respecto a la participación en la toma de decisiones en la escuela.
- Presentar una presentación interactiva sobre la importancia de la participación en la toma de decisiones en la escuela y en la relación con la comunidad.
- Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos escriban en un papel sus ideas sobre cómo podrían colaborar en la escuela y en la comunidad.
Sesión 2: Análisis del problema de la participación en la toma de decisiones dentro de la escuela
Objetivo: Analizar el problema de la falta de participación en la toma de decisiones dentro de la escuela.
Actividades:
- Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los problemas que surgen cuando los alumnos no participan en la toma de decisiones dentro de la escuela.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la participación en la toma de decisiones dentro de la escuela.
- Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.
- Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover una discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema identificado.
Sesión 3: Aprendizaje servicio para promover la partici