Introducción al tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

ALEJANDRA BUSTILLOS
Ubicación curricular
Contenido La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la toma de decisiones sobre el funcionamiento de la escuela, y la relación escuela-comunidad, para favorecer la colaboración.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de la escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de participar en la toma de decisiones en la escuela y en la relación escuela-comunidad.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación donde los alumnos compartan sus nombres y algo que les gusta hacer en la escuela.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre cómo se sienten los alumnos respecto a la participación en la toma de decisiones en la escuela.

  3. Presentar una presentación interactiva sobre la importancia de la participación en la toma de decisiones en la escuela y en la relación con la comunidad.

  4. Realizar una actividad de reflexión donde los alumnos escriban en un papel sus ideas sobre cómo podrían colaborar en la escuela y en la comunidad.


Sesión 2: Análisis del problema de la participación en la toma de decisiones dentro de la escuela
Objetivo: Analizar el problema de la falta de participación en la toma de decisiones dentro de la escuela.


Actividades:



  1. Realizar una actividad de lluvia de ideas para identificar los problemas que surgen cuando los alumnos no participan en la toma de decisiones dentro de la escuela.

  2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un problema específico relacionado con la participación en la toma de decisiones dentro de la escuela.

  3. Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

  4. Realizar una puesta en común de las presentaciones y promover una discusión en grupo sobre posibles soluciones al problema identificado.


Sesión 3: Aprendizaje servicio para promover la partici