El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Inglés

Tema: El inglés para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Investiga y recupera manifestaciones culturales y artísticas de su comunidad, para difundirlas en inglés.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Contamos con alumnos que reprimen sus emociones, sentimientos e ideas.

Enfoque transversal: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación del desempeño en las actividades de expresión oral y escrita. 2. Evaluación de la participación en la investigación y difusión de manifestaciones culturales y artísticas.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Expresando emociones, sentimientos e ideas en inglés".


• Actividad introductoria: Realizar un juego de roles donde los alumnos expresen diferentes emociones en inglés.

Desarrollo:

• Presentación de vocabulario relacionado con emociones, sentimientos e ideas.


• Realizar ejercicios de práctica oral y escrita utilizando el vocabulario aprendido.


• Promover la reflexión y discusión sobre la importancia de expresar emociones, sentimientos e ideas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de expresar nuestras emociones, sentimientos e ideas.


• Tarea: Investigar y escribir un breve texto en inglés sobre una manifestación cultural o artística de su comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso del tema anterior y aclaración de dudas.


• Presentación de la tarea: Cada alumno deberá compartir su t