Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Roberto Reyes
Ubicación curricular
Contenido Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende qué son las desigualdades socioeconómicas e identifica sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Las desigualdades socioeconómicas en México y el mundo, y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Objetivo (PDA): Comprender qué son las desigualdades socioeconómicas e identificar sus efectos y repercusiones en la vida de las personas.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Problema a atender de manera interdisciplinar: La lectura y la escritura de los alumnos es muy baja.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Inicio:
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Actividad motivadora: Presentar a los alumnos una imagen que muestre las desigualdades socioeconómicas en México y pedirles que reflexionen sobre lo que observan.
- Realizar preguntas generadoras como: ¿Qué diferencias notas en la imagen? ¿Cómo crees que estas diferencias afectan a la vida de las personas?
- Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos una breve explicación teórica sobre qué son las desigualdades socioeconómicas y cómo impactan en la vida de las personas.
- Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles un caso de estudio relacionado con las desigualdades socioeconómicas en México o el mundo.
- Cada grupo deberá investigar y analizar el caso asignado, identificando las principales desigualdades socioeconómicas y sus efectos en la calidad de vida de las personas involucradas.
- Los alumnos deberán utilizar la información recopilada para elaborar un informe escrito y una presentación oral.
- Durante el proceso de investigación y elaboración