Comprensión y producción de textos explicativos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Comprensión y producción de textos explicativos

Nivel educativo: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Recuperar información de distintas fuentes, como artículos de divulgación, libros de textos, reportes de investigación, para producir un texto explicativo sobre temas diversos y con propósitos particulares.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Comprensión y producción de textos explicativos.


• Explicación del objetivo de la clase.


• Actividad de reflexión inicial: los alumnos pensarán en situaciones en las que necesitaron explicar algo a alguien y cómo lo hicieron.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la comprensión y producción de textos explicativos en la vida cotidiana.


• Asignación del proyecto comunitario: los alumnos deberán investigar un tema de interés y producir un texto explicativo sobre el mismo.

Sesión 2:

• Revisión de fuentes de información: libros de textos, artículos de divulgación, reportes de investigación, internet, etc.


• Actividad de búsqueda de información: los alumnos buscarán información relevante sobre su tema en las diferentes fuentes.


• Análisis de la información encontrada: los alumnos identificarán las partes principales del texto explicativo (introducción, desarrollo, conclusión) y seleccionarán la información más relevante.

Sesión 3:

• Organización de la información: los alumnos estructurarán la información recolectada en su texto explicativo.


• Actividad de escritura: los alumnos comenzarán a redactar su texto explicativo, siguiendo la estructura previamente establecida.

Sesión 4:

• Revisión y corrección de t