Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo (PDA): Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Problema a atender: Los alumnos no comprenden lo que leen.

Sesión 1:
Inicio:

1. Presentación del objetivo de la clase: Analizar diferentes textos literarios para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por "textos literarios" y ejemplos de los que han leído.


3. Explicar la importancia de comprender lo que se lee y cómo eso permite disfrutar y apreciar los textos literarios.

Desarrollo:

1. Proporcionar a los alumnos una lista de diferentes géneros literarios y pedirles que elijan uno de su interés.


2. Los alumnos deberán seleccionar un texto literario de su elección dentro del género escogido.


3. Leerán el texto y lo analizarán, identificando elementos como personajes, argumento, tema, entre otros.


4. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos sobre sus apreciaciones del texto seleccionado.

Cierre:

1. Pedir a los alumnos que compartan su juicio estético del texto seleccionado, explicando qué les gustó o no les gustó y por qué.


2. Fomentar la participación activa de los alumnos, escuchando y respetando las opiniones de los demás.


3. Asignar como tarea la creación de un pequeño ensayo o reseña del texto, que será compartido en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

1. Recordar el objetivo de la clase anterior y la tarea asignada.


2. Invitar a los alumnos a compartir sus ensayos o reseñas de los textos literarios seleccionados.

Desarrollo:

1. Organizar u