Introducción al tema y exploración de conocimientos previos

Cruz Ale
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa, disfruta y aprecia las celebraciones y eventos culturales y artísticos de su comunidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y les comentará que trabajarán en la construcción de su identidad y pertenencia a una comunidad a través del conocimiento de festividades y celebraciones. Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna festividad que se celebre en el mes de diciembre.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos pequeños, realizarán una lluvia de ideas sobre las festividades que conocen en el mes de diciembre. Luego compartirán sus respuestas con el resto del grupo.

  • Cierre: El docente hará una lista de las festividades mencionadas por los alumnos en el pizarrón y comentará que en las próximas sesiones explorarán más sobre ellas.


Sesión 2: Investigación y exploración de festividades (45 minutos)



  • Inicio: El docente recordará a los alumnos las festividades mencionadas en la sesión anterior y les comentará que trabajarán en grupos para investigar más sobre una festividad en particular.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos, escogerán una festividad para investigar. El docente proporcionará materiales como libros, revistas y acceso a internet para que los alumnos encuentren información sobre la festividad, su origen, cómo se celebra, etc.

  • Cierre: Cada grupo compartirá con el resto de la clase la información que encontraron sobre la festividad que investigaron.


Sesión 3: Creación de una obra de arte relacionada a una festividad (45 minutos)



  • Inicio: El docente recordará las festividades investigadas por los grupos y les comentará que ahora crearán una obra de arte relacionada a una de ellas.

  • Desarrollo: Los alumnos, en grupos, escogerán una festividad par