Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.

IMELDA VELEZ
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas


Tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.


Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los estudiantes entienden por violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Exposición del problema: LOS ADOLESCENTES NECESITAN SER EMPODERADAS PARA EVITAR SER VIOLENTADAS DESDE TEMPRANA EDAD.

  • Formación de grupos de trabajo y asignación de roles.

  • Investigación en grupo sobre datos y estadísticas relacionadas con la violencia de género, sexual y la trata de personas.

  • Elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.


Sesión 2:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.

  • Análisis de los casos desde la perspectiva de género y discusión en grupos sobre las medidas de protección que podrían haber evitado dichas situaciones.

  • Elaboración de un listado de medidas de protección y mecanismos de denuncia.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Visionado de un documental o cortometraje relacionado con el tema.

  • Debate en grupos sobre las reflexiones y aprendizajes ob