La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinaridad: Atender al problema de la violencia en la comunidad.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las distintas lenguas que se hablan en la comunidad y en el país.


• Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad lingüística.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un cuento corto que destaque la importancia de la comunicación y la diversidad de lenguas.


• Actividad de escritura: redacción de una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunidad.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones escritas por los alumnos.


• Reflexión final sobre la importancia de promover la diversidad lingüística en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Presentación de un video o documental que muestre la diversidad lingüística en México y el mundo.


• Reflexión sobre las ventajas y desafíos de vivir en una sociedad multilingüe.

Desarrollo:

• Lectura y análisis de un poema o canción en una lengua diferente al español.


• Actividad de escritura: elaboración de un poema o canción que destaque la importancia de la diversidad lingüística.

Cierre:

• Puesta en común de los poemas o canciones elaborados por l