Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Plan de clase

Secuencia didáctica: Alternativas ante conflictos y problemas de la vida en la comunidad

Objetivo: Valora propuestas de alternativas que plantea para valorar su viabilidad en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:

Introducción:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de buscar alternativas ante los conflictos y problemas en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas o problemáticas que puedan ocurrir en la comunidad.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles una problemática específica de la comunidad.


• Cada grupo investigará sobre la problemática asignada y buscará alternativas para solucionarla.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y la reflexión sobre la importancia de trabajar en comunidad.

Cierre:

• Los grupos presentarán sus propuestas de alternativas ante la problemática asignada.


• Promover la reflexión y el debate entre los alumnos sobre la viabilidad de las propuestas presentadas.

Sesión 2:

Introducción:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior y retomar las propuestas de alternativas presentadas por los grupos.


• Conversar sobre la importancia de tener en cuenta las habilidades socioemocionales para abordar los conflictos y problemas en la comunidad.

Desarrollo:

• Realizar una actividad práctica de role-playing en la que los alumnos representen situaciones conflictivas de la comunidad y apliquen las habilidades socioemocionales para resolverlas.


• Promover la reflexión y el análisis de las diferentes respuestas emocionales y comportamentales de los personajes representados.

Cierre:

• Realizar una re