Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Presencia de contaminantes y su concentración en la degradación y contaminación ambiental en la comunidad

Objetivo (PDA): Diseñar y llevar a cabo proyectos comunitarios con la intención de proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los problemas ambientales que afectan a la comunidad.


• Establecer la problemática principal: Dificultad al proponer medidas preventivas o alternativas de solución, factibles y sustentables para el cuidado de la salud y el medio ambiente.

Fase 2: Desarrollo (70 minutos)

Sesión 1:

• Explicar a los estudiantes los conceptos de contaminación y degradación ambiental.


• Realizar una actividad grupal donde los estudiantes investiguen y analicen los contaminantes presentes en su comunidad.


• Proporcionar materiales y recursos para la investigación, como libros, internet, documentos previamente seleccionados, etc.


• Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración entre los estudiantes.


• Guiar a los estudiantes a identificar los principales contaminantes presentes en la comunidad y su concentración.

Sesión 2:

• Realizar una actividad práctica donde los estudiantes midan la concentración de algunos contaminantes en diferentes áreas de la comunidad.


• Proporcionar los materiales y equipos necesarios para la medición (por ejemplo, medidores de calidad del aire o del agua).


• Analizar los resultados de las mediciones y discut