Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Principios éticos como referente para un desarrollo sustentable

Objetivo: Evaluar la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Se necesita generar acuerdos

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve introducción al tema de la ética y su relación con el desarrollo sustentable.


• Presentar el problema: "Se necesita generar acuerdos para promover un desarrollo sustentable en el ámbito de la producción, distribución y consumo de bienes y servicios. ¿Qué principios éticos podrían guiar estas prácticas?". Pedir a los alumnos que reflexionen individualmente sobre el problema.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar roles dentro de cada grupo (investigador, líder, presentador, etc.).


• Cada grupo investigará y discutirá sobre los principios éticos que podrían guiar las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios para generar alternativas de desarrollo sustentables.


• Los alumnos deberán utilizar fuentes confiables y diversas para obtener información sobre el tema, como libros, artículos, videos, etc.


• Cada grupo deberá elaborar una lista de los principios éticos identificados y ejemplos de cómo podrían aplicarse en la vida cotidiana.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará sus hallazgos