Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud

JN PARTICULAR KINDER
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud


Tema: Comida tradicional navideña y diversidad de alimentos saludables


Metodología: Aprendizaje servicio


Objetivo (PDA): Indaga acerca de la comida tradicional de su comunidad y otras regiones, y aprecia la diversidad de alimentos y platillos saludables que se consumen en el país.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos)



  • Introducción: Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Actividad: Presentación de imágenes de diferentes alimentos tradicionales navideños y preguntar a los alumnos si los conocen.

  • Aprendizaje: Explicación de los alimentos tradicionales navideños y la importancia de mantener una alimentación equilibrada y saludable.


Sesión 2 (45 minutos)



  • Introducción: Recordatorio de la sesión anterior y del objetivo de la clase.

  • Actividad: Organizar una visita a la cocina del colegio para que los alumnos observen y participen en la preparación de un platillo tradicional navideño.

  • Aprendizaje: Reflexión sobre la importancia de consumir alimentos saludables y conocer la diversidad de platillos tradicionales.


Sesión 3 (45 minutos)



  • Introducción: Recordatorio de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.

  • Actividad: Realización de una encuesta a los alumnos sobre los alimentos tradicionales de su comunidad y de otras regiones.

  • Aprendizaje: Análisis de los resultados de la encuesta y discusión sobre las diferentes comidas tradicionales de cada región.


Sesión 4 (45 minutos)



  • Introducción: Recordatorio de las sesiones anteriores y del objetivo de la clase.

  • Actividad: Elaboración de un collage con imágenes de alimentos tradicionales de diferentes regiones del pa