Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Estructurar a partir del espacio y el tiempo en que se desarrolló, formas para organizar y dar cuenta del desarrollo histórico de las sociedades feudales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su relación con el desarrollo histórico de las sociedades feudales.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos no conocen la caracterización general de la Edad Media". Se les preguntará a los alumnos qué saben sobre la Edad Media y se anotarán las respuestas en el pizarrón.


• Generación de preguntas clave: A partir de las respuestas de los alumnos, se generarán preguntas clave para guiar la investigación y el aprendizaje durante las siguientes sesiones.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y se les asignarán diferentes aspectos de la Edad Media para investigar, como la organización social, política y económica, la cultura y las artes, y los avances científicos y tecnológicos.


• Recopilación de información: Los grupos buscarán información en diferentes fuentes, como libros, internet y material audiovisual, para dar respuesta a las preguntas clave planteadas.


• Análisis y discusión: Los grupos compartirán sus hallazgos y analizarán la información recopilada. Se fomentará la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el conocimiento adquirido.


• Sistematización de la información: Los alumnos organizarán la información recopilada en un cuadro sinóptico