Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 1º:

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Emplear palabras, gestos, señas, imágenes, sonidos o movimientos corporales que aprenden en su comunidad, para expresar necesidades, ideas, emociones y gustos que reflejen su forma de interpretar y actuar en el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos necesitan expresar sus necesidades, emociones y sentimientos para interactuar con sus pares o adultos próximos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Diálogo en grupo sobre la importancia de expresar nuestras necesidades, emociones y gustos.


• Actividad: Juego de roles en el que los alumnos representarán diferentes situaciones en las que necesiten expresar algo.


• Reflexión y puesta en común de las situaciones representadas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Observación de imágenes relacionadas con diferentes emociones y expresión oral de cómo se sienten al verlas.


• Actividad: Juego de mímica en el que los alumnos deberán expresar diferentes emociones sin hablar.


• Reflexión y puesta en común de las emociones experimentadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las sesiones anteriores.


• Actividad: Elaboración de un mural comunitario en el que los alumnos pegarán imágenes, palabras o dibujos que representen sus necesidades y gustos.


• Actividad: Presentación del mural y explicación de lo que cada elemento representa.


• Reflexión y puesta en c