La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
CARMINA ARACELI QUIÑONES- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Biología en 1º de Secundaria: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo"
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.
Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de dificultad para mantener el aula limpia.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: - Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de la biodiversidad y el cuidado del entorno.
Desarrollo: - Introducción al concepto de biodiversidad y su relación con el cambio de los seres vivos en el tiempo.
- Realización de una actividad práctica de observación de diferentes especies de plantas y animales presentes en el entorno escolar.
- Registro de las observaciones en cuadernos de campo.
Cierre: - Puesta en común de las observaciones realizadas por los estudiantes.
- Reflexión sobre la importancia de la biodiversidad y su relación con la limpieza del entorno escolar.
- Asignación de tareas para la próxima sesión (investigación sobre la biodiversidad local).
Sesión 2:
Inicio: - Recapitulación de la sesión anterior.
- Exposición de los estudiantes sobre la biodiversidad local a partir de la información recopilada.
Desarrollo: - Análisis en grupos de las r