Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo PDA: Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales que nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


• Reflexión: ¿Cómo nos benefician estas herramientas en nuestras actividades diarias? ¿Qué pasaría si no tuviéramos acceso a ellas?

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación del problema: Informar a los alumnos sobre la falta de servicios y espacios públicos con sustentabilidad e inclusión en nuestra comunidad.


• Actividad: Realizar un debate en grupos sobre las posibles causas y consecuencias de esta problemática.


• Reflexión: ¿Cómo podríamos utilizar las herramientas, máquinas e instrumentos para solucionar este problema en nuestra comunidad?

Sesión 3 (45 minutos):

• Investigación: Los alumnos investigarán sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en procesos técnicos comunitarios para la sustentabilidad e inclusión.


• Actividad: Crear una lista de las herramientas, máquinas e instrumentos encontrados y su función en l