Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

Objetivo: Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de expresar nuestras emociones y sentimientos a través del arte.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de sensibilización para identificar las emociones y sentimientos presentes en el entorno escolar.


• Creación de un listado de ideas y palabras clave relacionadas con las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas del entorno escolar.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción a diferentes técnicas artísticas que pueden utilizarse para expresar emociones y sentimientos (pintura, collage, escritura, fotografía, etc.).


• Exploración y experimentación con diferentes materiales y técnicas artísticas.


• Los estudiantes elegirán una técnica y comenzarán a trabajar en la creación de una obra de arte que represente una sensación, emoción, sentimiento o idea relacionada con el entorno escolar.


• Trabajo individual y en grupos pequeños para favorecer la colaboración y la creatividad.


• Los estudiantes podrán utilizar recursos como revistas, periódicos, fotografías, etc., para enriquecer su obra de arte.

Sesión 2:

• Continuación del trabajo en la creación de la obra de arte.


• Realización de una ronda de preguntas y respuestas para compartir