Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Plan de clase

Planeación de clase: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Objetivo (PDA): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Metodología: Proyecto comunitario (trabajo colaborativo y participativo).

Asignatura: Artes.

Nivel educativo: Secundaria 2º.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los estudiantes y presentación de la temática.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente positivo y de confianza.


• Activación de conocimientos previos mediante preguntas sobre la importancia de la expresión artística en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes técnicas artísticas (pintura, dibujo, escultura, entre otras) y explicación de sus características principales.


• Realización de una lluvia de ideas sobre experiencias familiares, escolares o comunitarias que puedan ser representadas mediante la expresión artística.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de una técnica artística a cada grupo.


• Los estudiantes explorarán la técnica asignada y realizarán una obra de arte que represente una experiencia relacionada con el entorno escolar.


• Acompañamiento y asesoramiento por parte del docente durante el proceso de creación.

Cierre:

• Exposición y valoración de las obras de arte realizadas por cada grupo.


• Reflexión grupal sobre las sensaciones, emociones, sentimientos e ideas expresados en las obras.


• Asigna