Comprensión y producción de textos instructivos

Wilfredo Preciado
Primaria 4º Grado Lenguajes 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos instructivos para realizar actividades escolares y participar en diversos juegos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características de diversos textos instructivos, como reglamentos, recetas médicas y de cocina, indicaciones para participar en un juego de mesa o de patio, e interpreta la información que presentan.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: Comprensión y producción de textos instructivos


Tema: Tradiciones navideñas y decoraciones navideñas


Objetivo: Analizar las características de diversos textos instructivos y interpretar la información que presentan.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1 (45 minutos):



  • Introducción al tema: Conversación sobre las tradiciones navideñas y la importancia de las decoraciones.

  • Actividad de lectura: Leer en clase un texto instructivo sobre cómo hacer una guirnalda navideña y analizar sus características.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán sus propias instrucciones para hacer una decoración navideña.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Leer en clase un texto instructivo sobre cómo hacer una tarjeta navideña y analizar sus características.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán sus propias instrucciones para hacer una tarjeta navideña.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Leer en clase un texto instructivo sobre cómo hacer un adorno navideño y analizar sus características.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán sus propias instrucciones para hacer un adorno navideño.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Actividad de lectura: Leer en clase un texto instructivo sobre cómo hacer galletas de jengibre y analizar sus características.

  • Actividad de escritura: Los estudiantes escribirán sus propias instrucciones para hacer galletas de jengibre.


Sesión 5 (45 minutos):



  • Actividad de juego: Los estudiantes participarán en un juego de mesa navideño siguiendo las instrucciones proporcionadas.

  • Reflexión final: Los estudiantes discutirán sobre la importancia de seguir instrucciones en diferentes situa