La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º de Español

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo PDA: Expresar, mediante un ensayo, una postura crítica sobre necesidades, intereses y problemas de la comunidad, e investigar acciones colectivas a favor de la inclusión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática interdisciplinaria a atender: El uso excesivo y desinformado de las redes sociales genera en los estudiantes desinterés en su aprendizaje y dependencia al celular.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Contextualización de la problemática a abordar: El uso excesivo de las redes sociales en los estudiantes.


• Reflexión sobre la importancia de la expresión de necesidades y problemas de la comunidad.
  Desarrollo:


• Realización de una lluvia de ideas sobre las necesidades e intereses de la comunidad.


• Organización de grupos para investigar una necesidad o interés específico.
  Cierre:


• Presentación de los grupos sobre los temas a investigar.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Introducción al ensayo como forma de expresión crítica.


• Presentación de ejemplos de ensayos relacionados con temas comunitarios.
  Desarrollo:


• Explicación de los elementos que conforman un ensayo.


• Elaboración de la estructura de un ensayo sobre la necesidad o interés investigado.
  Cierre:


• Retroalimentación sobre la estructura del ensayo.


• Asignación de tareas para la s