Las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés, a favor de la interculturalidad.

Plan de clase

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.


• Presentación del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Introducción al tema de las manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas en inglés para favorecer la interculturalidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la interculturalidad y cómo se puede promover en el aula.


• Presentación de ejemplos de cómics o mangas que traten sobre la interculturalidad.


• Explicación de los elementos básicos de un cómic o manga: viñetas, diálogos, personajes, etc.


• Organización de los alumnos en grupos, asignando a cada grupo una situación relacionada con la interculturalidad para desarrollar en su cómic o manga.

Cierre:

• Retroalimentación de los grupos sobre las situaciones que eligieron para su cómic o manga.


• Tarea: Investigar sobre manifestaciones culturales, lingüísticas y artísticas de diferentes países de habla inglesa.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la tarea asignada y discusión en grupo sobre las diferentes manifestaciones culturales encontradas.


• Recordatorio del objetivo de la clase: Elaborar un cómic o manga en inglés sobre situaciones donde se rescata la importancia de la interculturalidad.

Desarrollo:

• Explicación de la estructura de un cómic o manga: inicio, desarrollo y cierre.


• Ayuda a los grupos en el desarrollo de la trama de su cómic o manga, asegurándose de que incluyan situaciones que rescaten la importancia de la interculturalidad.


• Apoyo a los alumnos en la escritura de los diálogos en inglés, resolviendo dudas y corrigiendo errores.

Cierre:

• Presentación