La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Título de la clase: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Objetivo de la clase (PDA): Identifica qué son las placas tectónicas, cuáles son sus características y dinámica.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de desinterés.

Duración de la clase: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Inicio:

1. Presentación del tema: El docente dará una breve introducción sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


2. Activación de conocimientos previos: Los alumnos compartirán lo que saben acerca del tema y se realizará una lluvia de ideas en la pizarra.


3. Planteamiento del problema: El docente presentará una situación problemática relacionada con el desinterés de los alumnos hacia la geografía y su relación con las placas tectónicas. Se discutirán las posibles causas y consecuencias de este desinterés.

Desarrollo:

1. Organización de grupos: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 integrantes. Se fomentará la participación y colaboración entre ellos.


2. Investigación: Cada grupo realizará una investigación sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo. Deberán recopilar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


3. Análisis de la información: Los grupos analizarán la información recopilada y buscarán respuestas al problema planteado en la fase inicial. Se fomentará el pensamiento crítico y el debate entre los miembros del grupo.


4. Presentación de resultados: Cada grupo expondrá los resultados de su investigación ante el resto de la clase. Se permitirán preguntas