Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Las Redes Sociales
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Breve explicación sobre el concepto de Aprendizaje servicio y su importancia para la comunidad.


• Introducción al problema de las Redes Sociales y su impacto en la vida saludable.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad de calentamiento físico que involucre el desarrollo de diferentes capacidades motrices.


• División de los alumnos en grupos y asignación de un servicio comunitario relacionado con las Redes Sociales.


• Planificación y organización de un proyecto de servicio comunitario que aborde el problema de las Redes Sociales desde el enfoque de vida saludable e igualdad de género.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el servicio comunitario.


• Presentación de los proyectos de servicio comunitario y retroalimentación por parte de los compañeros.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso del tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Recordatorio del objetivo de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices en el servicio comunitario.

Fase de desarrollo:

• Realización de una actividad práctica que ponga a prueba diferentes habilidades motrices (ejemplo: circuito de habilidades con obstáculos).


• Continuación del desarrollo de los p