Conociendo y cuidando nuestro cuerpo: Sistema locomotor y prevención de lesiones.

Daniela Camacho
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: Conociendo y cuidando nuestro cuerpo: Sistema locomotor y prevención de lesiones.


Sesión 1: ¿Qué sabemos sobre nuestro cuerpo?
Objetivo: Los alumnos identificarán las funciones básicas y los órganos que conforman el sistema locomotor.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Presentar a los alumnos el tema de la clase: el sistema locomotor y su importancia para el funcionamiento de nuestro cuerpo.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca del sistema locomotor.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Mostrar imágenes y modelos anatómicos del cuerpo humano que ilustren los diferentes órganos y estructuras del sistema locomotor.

    • Explicar de manera didáctica las funciones de cada uno de los órganos: huesos, músculos y articulaciones.

    • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y señalen los diferentes órganos en un dibujo del cuerpo humano.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la clase.

    • Plantear una pregunta para la próxima sesión: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor?




Sesión 2: Cuidando nuestro sistema locomotor
Objetivo: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Recordar la pregunta planteada en la sesión anterior: ¿Cómo podemos cuidar nuestro sistema locomotor?

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones que los alumnos consideran importantes para cuidar el sistema locomotor.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Presentar diferentes situaciones cotidianas en las que se pued