Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Planeación de clase: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
Objetivo: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: La convivencia con los alumnos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

1. Introducción (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente cálido y participativo.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la organización escolar.
   
   
   
   



2. Actividad inicial: La importancia de la comunicación escrita y visual (10 minutos)

   
   
   
   
   • Proyectar imágenes relacionadas con la comunicación escrita y visual.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir qué observan en las imágenes y por qué creen que son importantes.
   
   
   • Promover una breve discusión sobre cómo la escritura y el dibujo pueden ayudar en la organización y recordatorio de actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal: Elaboración de calendarios y recordatorios personalizados (25 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar hojas de papel, lápices de colores y otros materiales de dibujo y escritura.
   
   
   • Explicar a los alumnos que deberán crear un calendario personalizado para el mes en curso, utilizando dibujos y/o escritura para recordar actividades importantes a realizar.
   
   
   • Darles tiempo suficiente para que trabajen en sus calendarios, brindando apoyo individualizado según sea necesario.
   
   
   • Fomentar la creatividad y la participación activa de los alumnos durante la elaboración de los calendarios.
   
   
   
   



4. Cie