La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase
Asignatura: Historia
Grado: Secundaria 1º
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo (PDA): Identificar representaciones asumidas de los pueblos indígenas y afromexicanos sobre el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua, el territorio en su comunidad.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicarles la importancia de conocer las diferentes representaciones asumidas por los pueblos indígenas y afromexicanos sobre conceptos fundamentales como el nacimiento, la vida, la muerte, la tierra, la naturaleza, el agua y el territorio.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos para conocer sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos de trabajo y presentarles el problema: "Costumbres y tradiciones".


• Dar tiempo a los equipos para investigar y recopilar información sobre las costumbres y tradiciones de los pueblos indígenas y afromexicanos en su comunidad en relación con los conceptos mencionados.


• Proporcionar recursos como libros, videos y páginas web para que los equipos puedan realizar su investigación de manera efectiva.


• Orientar a los estudiantes en la búsqueda de información y en la reflexión crítica sobre las representaciones asumidas por estos pueblos.

Cierre:

• Cada equipo presentará sus hallazgos y conclusiones ante el resto de la clase.


• Fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferencias y similitudes entre las diferentes representaciones encontradas.


• Realizar una síntesis de lo aprendido y destacar la importancia de valorar y respetar las costumbres y tradiciones