Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de México

Objetivo (PDA): Indagar sobre rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país y acercarse a comprender sus causas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Características de las sociedades

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos (a definir al finalizar la planeación)

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Motivación: Proyectar imágenes de líderes indígenas y afro-mexicanos destacados en la historia de México y generar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de ellos.


• Planteamiento del problema: "¿Cuáles fueron las principales rebeliones y levantamientos de pueblos indígenas y afro-mexicanos en la historia de nuestro país y cuáles fueron sus causas?"

Desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo (3-4 alumnos por equipo).


• Investigación en fuentes diversas (libros, internet, entrevistas, etc.) sobre las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Análisis de las causas que llevaron a estas rebeliones y levantamientos.


• Registro de la información recopilada en una ficha de trabajo.

Cierre:

• Socialización de los resultados de la investigación en equipo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar estas gestas de resistencia y movimientos independe