La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Título de la planeación: La Tabla periódica y sus propiedades: elementos químicos y su presencia en el mundo

Objetivo (PDA): Reconoce la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Atender al problema de Ausentismo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su importancia en el estudio de la química y la comprensión del mundo que nos rodea.


• Realización de una actividad motivadora que despierte el interés de los estudiantes, como un experimento sencillo relacionado con los elementos químicos.


• Planteamiento del problema de Ausentismo y su relación con el tema de la Tabla periódica y sus propiedades.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción teórica sobre la Tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).


• Realización de ejercicios prácticos para afianzar el conocimiento teórico.


• Relación del tema con otras disciplinas, como la biología y la geología.

Sesión 2:

• Trabajo en grupos de investigación sobre la presencia y predominancia de elementos químicos en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Utilización de herramientas digitales para recopilar información y realizar investigaciones.


• Elaboración de presentaciones o infografías para exponer los resultados de la investigación.

Sesión 3:

• Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.