El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo: Crea formas y composiciones geométricas con materiales de arte y construcción.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema y exploración del entorno

• Presentar a los estudiantes el tema de la clase: el dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno.


• Realizar una breve sesión de preguntas y respuestas para evaluar los conocimientos previos de los estudiantes sobre formas geométricas y su entorno.


• Realizar una salida al entorno cercano (patio o parque) para que los estudiantes observen y encuentren diferentes formas geométricas en su entorno.


• Durante la salida, los estudiantes deben identificar y nombrar las formas geométricas que encuentren (círculo, cuadrado, triángulo, etc.).


• Al regresar al aula, cada estudiante debe dibujar una forma geométrica que haya observado y explicar por qué la eligió.

Sesión 2 (45 minutos) - Construyendo formas geométricas

• Revisar las formas geométricas que los estudiantes dibujaron en la sesión anterior.


• Introducir diferentes materiales de arte y construcción (bloques, palitos de helado, papel, etc.) y explicar que se utilizarán para construir formas geométricas.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignar a cada grupo un material específico.


• Los estudiantes deben construir formas geométricas utilizando los materiales asignados.


• Cada grupo debe presentar su forma geométrica al resto de la clase y explicar cómo la construyeron.

Sesión 3 (45 minutos) - Explorando diferentes punto