La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La exploración e investigación del mundo para el desarrollo del pensamiento a través de la curiosidad, los sentidos y la creatividad.

Objetivo: Descubre las características de los materiales y las manifestaciones de la naturaleza, para discriminar, comparar, establecer relaciones entre sus propiedades e imaginar cómo incorporarlos en futuros juegos o actividades.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Construcción de la noción de suma y resta.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Tema: Características de los materiales

• Inicio: Conversar con los alumnos sobre los materiales que utilizan en su vida diaria.


• Actividad: Invitar a los alumnos a explorar diferentes materiales (madera, metal, plástico, etc.) y describir sus características (color, textura, peso, entre otros).


• Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer las características de los materiales.

Sesión 2:
Tema: Manifestaciones de la naturaleza

• Inicio: Mostrar imágenes de diferentes manifestaciones de la naturaleza (árboles, ríos, montañas, etc.).


• Actividad: Realizar una salida al aire libre para que los alumnos puedan observar y explorar diferentes manifestaciones de la naturaleza.


• Cierre: Compartir en grupo las observaciones y reflexionar sobre cómo podemos incorporar la naturaleza en nuestras actividades.

Sesión 3:
Tema: Discriminación y comparación de propiedades de los materiales

• Inicio: Presentar a los alumnos diferentes objetos y pedirles que los clasifiquen según sus propiedades (rígido, flexible, transparente, etc.).


• Actividad: Realizar una serie de experimentos donde los alumnos puedan comparar las propi