Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Expresión de fracciones como decimales y de decimales como fracciones

Objetivo (PDA): El alumno usa diversas estrategias al convertir números fraccionarios a decimales y viceversa.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática: Alumnos de secundaria multigrado que no saben lo básico de las fracciones y números decimales.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar a los alumnos la problemática: "Alumnos de secundaria multigrado que no saben lo básico de las fracciones y números decimales".


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué saben acerca de las fracciones y los números decimales.

Desarrollo:

1. Explicar de manera clara y concisa qué es una fracción y cómo se representa.


2. Mostrar ejemplos de fracciones y explicar cómo se pueden expresar como decimales.


3. Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan fracciones simples a decimales y viceversa.


4. Fomentar el trabajo en equipo y la participación activa de todos los alumnos.


5. Proporcionar diferentes estrategias para convertir fracciones a decimales, como la división o multiplicación.

Cierre:

1. Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en la sesión.


2. Resolver dudas y preguntas adicionales de los alumnos.


3. Asignar ejercicios adicionales para que los alumnos practiquen lo aprendido en casa.

Sesión 2:

Inicio:

1. Realizar una breve revisión de lo aprendido en la sesión anterior.


2. Presentar el tema de la sesión: "Expresión de decimales como fracciones".

Desarrollo:

1. Explicar cómo se pued