Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Jessica Castillo
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría


Objetivo (PDA): Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema interdisciplinar a atender: Violencia


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones. Se explicará brevemente la importancia de reconocer y comprender los propios sentimientos para tomar decisiones asertivas.

  • Generar una lluvia de ideas sobre los diferentes sentimientos que experimentan los alumnos en su vida diaria.

  • Realizar una actividad de sensibilización sobre la problemática de la violencia, mostrando casos reales o utilizando ejemplos de la vida cotidiana.


Fase 2: Desarrollo



  • Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea de Aprendizaje servicio relacionada con el tema de la violencia. Por ejemplo, pueden diseñar una campaña de concientización sobre la violencia en la escuela.

  • Cada grupo deberá investigar sobre el tema asignado, recopilar información y diseñar una propuesta concreta para abordarlo.

  • Durante este proceso, se fomentará el trabajo en equipo, la reflexión y el análisis crítico de la información recopilada.


Fase 3: Cierre



  • Los grupos presentarán sus propuestas ante el resto de la clase.

  • Se abrirá un espacio de debate y reflexión sobre las propuestas presentadas, fomentando la participación de todos los alumnos y su pensamiento crítico.

  • Se reforzará la importancia de la empatía y el respeto